En España, tanto Universidades Públicas como centros de Formación Profesional relacionados con el marketing, asi como algunas Escuelas de Negocio, deberían adaptar sus planes de estudio y programas de formación continua a las necesidades del mercado laboral, y más en un entorno tan influenciado por la tecnología.
Sin querer entrar en polémicas, es obvio plantear que existe actualmente cierto grado de desactualización en los programas docentes, ya que deberían capacitar a los alumnos desde el minuto uno en el que inician su formación en todo este nuevo ecosistema tecnológico.
No es lógico qué después de cuatro años de carrera, por ejemplo, deban esperar a adquirir estos conocimientos en un Máster Postgrado. Cuánto tiempo perdido…
Por otro lado, tanto empresas como centros docentes deberían complementarse, facilitando prácticas bien dirigidas en las que los alumnos pudieran consolidar de forma empírica todos estos conocimientos con el objetivo de fomentar la empleabilidad.
El desafío de las nuevas tecnologías:
El marketing digital, la inteligencia artificial, la automatización y el análisis de datos son solo algunas de las nuevas tecnologías que han revolucionado el campo del marketing. Estas herramientas han cambiado la forma en que las empresas se comunican, atraen clientes y logran resultados. Sin embargo, en muchas instituciones educativas, los planes de estudio aún se enfocan en los principios básicos del marketing sin incorporar adecuadamente estas nuevas tecnologías.
La brecha en el currículo:
La brecha entre la formación tradicional y las nuevas tecnologías del marketing se hace evidente al observar los planes de estudio de algunas Instituciones educativas en España.
A menudo, se enfatizan conceptos teóricos y estrategias tradicionales, mientras que la aplicación práctica de herramientas digitales y el conocimiento de las últimas tendencias quedan relegados a un segundo plano. Esto puede dejar a los estudiantes desprevenidos y mal equipados para enfrentar los desafíos reales que enfrentarán en el campo laboral.
La formación en marketing debe evolucionar para abordar las nuevas realidades digitales. Es fundamental que los programas educativos se actualicen y brinden a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para enfrentar los desafíos del marketing en la era digital
Philip Kotler
La importancia de cerrar la brecha:
Para cerrar este gap, es esencial que las instituciones educativas adapten sus planes de estudio para incorporar las nuevas tecnologías del marketing. Los alumnos deben recibir una formación integral que les permita comprender y utilizar herramientas digitales, analizar datos, desarrollar estrategias en línea con las tendencias actuales y comprender el impacto de la inteligencia artificial en el marketing.
Jurgen Klartic, reconocido conferenciante, autor y experto en neuromarketing y neuroventas ha realizado una muy interesante investigación sobre los sistemas educativos a nivel mundial, “Un crímen llamado educación”. Totalmente esclarecedor.
“El sistema educativo no debería enseñar a los niños a ser buenos empleados, sino a convertirse en excelentes emprendedores de sus propias vidas”.
Jurgen Klartic
¿Cómo podemos afrontar este reto?
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- Actualizando los planes de estudio: Las instituciones educativas deben revisar y actualizar sus planes de estudio para incorporar los aspectos clave del marketing digital y las nuevas tecnologías.
- Colaborando con profesionales en activo : Establecer alianzas con expertos y profesionales del marketing digital para ofrecer conferencias, talleres y programas de mentorÍa.
- Incrementando la experiencia práctica: Fomentar la participación de los estudiantes en proyectos reales, donde puedan aplicar las herramientas y tecnologías del marketing bajo la guía de profesionales del sector.
- Planteando programas de formación continua: Brindar oportunidades de aprendizaje continuo para que los graduados y profesionales puedan mantenerse actualizados en las últimas tendencias y tecnologías del marketing.
En un mundo cada vez más digitalizado, es crucial cerrar la brecha entre la formación tradicional de marketing y las nuevas tecnologías. ¡Es hora!
No quiero generalizar ni polemizar, pero sí llamar la atención al respecto de qué tipo de capacitación estamos dando a nuestros futuros profesionales. Las oportunidades qué nos brinda el futuro son enormes si sabemos aprovecharlas como sociedad.
